В отличие от стран, где обязательным является только образование, родителям в Германии не разрешается обучать своих детей на дому. Здесь действует общее обязательное школьное обучение, которое обосновывается государственной задачей воспитания. Дети обычно в шесть лет идут в первый класс и как минимум девять лет посещают школу.
Как выглядит школьная система в Германии?
Сперва дети на протяжении четырёх лет посещают начальную школу. В четвёртом классе решается то, каким образом они продолжат свой путь образования. Система последующих школ состоит из основных школ, реальных школ, гимназий и единых школ.
Основная школа заканчивается после 9 класса аттестатом об окончании основной школы, реальная школа – после 10 класса аттестатом об окончании реальной школы. После этого подростки могут начать профессиональное обучение или продолжить учёбу. Гимназия заканчивается после 12 или 13 класса аттестатом зрелости, дающим право на поступление в ВУЗ.
Платное ли обучение в Германии?
Государственные школы имеют высокий уровень образования, они в Германии бесплатны и финансируются за счёт налогов. Около девяти процентов школьников учатся в частных школах, которые требуют плату за обучение.
Кто отвечает за школы?
В Германии школы не организованы центрально, а являются епархией федеральных земель. Ответственность несут министерства по вопросам образования в 16 федеральных землях. В каждой федеральной земле предметы, образовательные программы, окончание школы и возможности перехода между различными школьными видами могут отличаться.
Какие темы определяют дискуссию о политике образования?
- Цифровые технологии: Многим школам в Германии не хватает доступа к быстрому Интернету, нужных технологий и учителей, которые заинтересованы в новых методах преподавания. Инициатива Digitalpakt Schule, с помощью которой федерация и земли желают улучшить оснащение школ цифровыми технологиями, призвана это изменить.
- Равенство возможностей: Все дети должны иметь одинаковые возможности в образовании. Образовательный успех в Германии, однако, сильно зависит от социального происхождения. Но тренд положителен, равенство возможностей растёт. Это показал опубликованный в 2018 году специальный анализ Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся ОЭСР.